Ефективність державного управління значною мірою залежить від рівня професійної підготовки кадрів. Саме тому безперервний професійний розвиток державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування залишається одним із ключових інструментів підвищення якості публічного управління. Національне агентство України з питань державної служби (НАДС) оприлюднило прогнозні показники загальних потреб у професійному навчанні на 2027–2029 роки.

Для формування прогнозу НАДС у 2026 році провело збір та аналіз інформації щодо потреб у професійному навчанні працівників Офісу Президента України, Секретаріату Кабінету Міністрів України, Апарату Верховної Ради України, Державного управління справами, міністерств, інших центральних органів виконавчої влади, місцевих державних адміністрацій, органів судової влади, прокуратури та органів місцевого самоврядування.

За результатами дослідження визначено, що потреба у підготовці магістрів за спеціальністю «Публічне управління та адміністрування» становитиме 2 428 осіб у 2027 році, 2 130 осіб у 2028 році та 1 968 осіб у 2029 році. Такі показники свідчать про стабільний попит на фахівців, які мають сучасні управлінські компетентності та здатні працювати в умовах трансформації державного сектору.

Водночас найбільший обсяг потреб стосується програм підвищення кваліфікації. Згідно з прогнозом, у 2027 році навчання за загальними професійними та короткостроковими програмами потребуватимуть 199 652 особи, у 2028 році — 147 993 особи, а у 2029 році — 140 268 осіб.

Серед державних службовців найбільший попит мають програми, пов’язані з антикорупційною діяльністю та вдосконаленням рівня володіння державною мовою. Зокрема, антикорупційну тематику визначили пріоритетною 51 720 осіб, а підвищення рівня володіння державною мовою — 51 121 особа. Також значна кількість службовців зацікавлена у навчанні з питань забезпечення прав осіб з інвалідністю, створення безбар’єрного середовища, європейської інтеграції та вдосконалення знань іноземних мов.

Для посадових осіб місцевого самоврядування пріоритети дещо відрізняються. Найбільшим попитом користуються програми з удосконалення рівня володіння державною мовою, загальних питань місцевого самоврядування та змін у законодавстві щодо служби в органах місцевого самоврядування. Також серед ключових напрямів — антикорупційна тематика, післявоєнне відновлення та розвиток України, а також питання безбар’єрності та захисту прав осіб з інвалідністю.

Окрему увагу привертає зростання потреби у навчанні, пов’язаному з європейською інтеграцією та післявоєнною відбудовою країни. Це свідчить про поступову переорієнтацію системи професійного розвитку на виклики, які постають перед державою та громадами в умовах воєнного стану і майбутнього відновлення.

Визначені прогнозні показники стануть основою для формування державної політики у сфері професійного навчання, планування освітніх програм та розподілу ресурсів на підготовку кадрів. Безперервне навчання службовців залишається важливою умовою підвищення ефективності роботи органів державної влади та місцевого самоврядування, а також забезпечення якісного надання публічних послуг громадянам.

Джерело: НАДС